Actividad Padlet - Reflexión y Padlets grupales

REFLEXIÓN

Álvaro Torres Martínez

  1. Cómo afecta la competencia digital docente en la calidad de la educación que se imparte? De qué manera puede mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes? 

Una buena competencia digital por parte de los docentes, permitirá una mejor y más eficaz comunicación dentro del centro, una mayor facilidad para coordinarse entre los órganos educativos, lo que sin duda mejorará la calidad de la educación impartida a nivel de centro.

A nivel de aula, dependiendo el número de recursos del que se disponga, el docente, deberá ser capaz de gestionarlos dependiendo de los objetivos, el tipo de alumnado o el estilo de aprendizaje, siendo capaz así de adaptar estos recursos a sus circunstancias dentro del aula.

Por todos estos puntos, podemos concluir que es vital que el docente cuente con una elevada competencia digital, pues así se consigue una metodología más adaptada a las necesidades del alumnado lo que incrementa sin duda la calidad de la educación.

Que el docente utilice las nuevas tecnologías, tenga una competencia digital elevada además de actualizada, hace de la experiencia de aprendizaje de los estudiantes una más personalizada, basada en los intereses de cada uno, más dinámica y por supuesto permite una participación activa mayor, por lo que los niveles de motivación se incrementarán y los contenidos impartidos serán absorbidos con más facilidad y será un aprendizaje mucho más significativo, creativo y crítico al estar conectado con una realidad que ellos pueden ver.

2. Qué habilidades digitales consideras que son esenciales para un estudiante en la actualidad? Cómo se pueden desarrollar estas habilidades y como pueden ser implementadas en el aula para mejorar la enseñanza y el aprendizaje?

Las habilidades digitales que yo considero importantes para un estudiante actualmente son las siguientes:

- La habilidad para tener una comunicación efectiva, normativamente correcta y que genere cierto impacto, adecuándose siempre al registro que corresponda en la red. 

- La habilidad de poder distinguir la información buena y contrastada de la que simplemente esta ahí sin saber de donde sale, habilidad para quedarse con lo importante y deshacerse de lo irrelevante, además también necesitan conocer los lugares donde pueden encontrar la información que necesitan en cada momento (google academics, revistas y artículos científicos, etc.)

- Necesitan conocer y saber trabajar con herramientas de creación y divulgación de contenido diversas. (los procesadores de Office, Drive, Canva, Slideshare, Gennialy, Youtube, herramientas de edición de imagen, sonido y vídeo, etc.)  

- Creo que es importante enseñarles a mantener el buen estado de sus equipos informáticos (como formatear un equipo y porque lo hacemos, como funcionan los equipos por dentro y como mantener el buen funcionamiento. De esta manera conseguiríamos que el alumnado no desperdiciará tanto los equipos, que les sacaran más partido y sobre todo ayudaríamos a preservar el medio ambiente.

Todas y cada una de estas habilidades se pueden desarrollar de manera muy simple dentro de las aulas, siempre y cuando se cuente con el equipo informático adecuado.

Las habilidades de comunicación, y tratamiento de la información se pueden trabajar en las asignaturas de lengua, las habilidades para trabajar utilizando diferentes herramientas para crear contenido se pueden trabajar transversalmente en todas las asignaturas mediante actividades y trabajos que permitan trabajar con dichas herramientas. Y para enseñarles sobre el mantenimiento de los equipos se puede hacer mediante una Unidad Didáctica de la asignatura de informática dedicada al mantenimiento de hardware y software. 

 

Enlaces a los Padlet:
Enlace Padlet docente
https://padlet.com/al414500/competencia-digital-docente-6qv54px41sp5y07v
Enlace Padlet alumnos
https://padlet.com/al414500/competencia-digital-de-los-alumnos-q5x5xgkqtczt7woz




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